户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用，适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷，以预防()。

()是婴儿7～9个月时开始逐步发展起来的，具体表现为当客体（人或物）被部分或全部掩盖起来时，婴儿能将其找出来。

0～3岁婴幼儿保教机构的基本定位应首先作为()机构。

25～36个月的孩子每次进餐最好应在一定时间内完成，一般大约为()

不属于婴幼儿保教机构活动设计原则的是()

除了为0～3岁婴幼儿提供保育与教育外，婴幼儿保教机构的主要任务还包括()。

除了遗传、缺乏运动外，引起婴幼儿肥胖的主要原因还包括()。

当婴儿发生急性腹泻后，()的变化是最明显的

当幼儿摔倒或撞着时，除了安慰幼儿外，应首先()。

国际上通用的丹佛智力发育筛查法可用于()的儿童。

和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中()。

皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是通过同化和()这两个过程来实现的。

世界卫生组织（WHO）和联合国儿童基金会（UNICEF）于2001年5月联合提出纯母乳喂养的最新标准，建议纯母乳喂养至少到()个月。

为促进0～6个月婴儿的语言发展，教养人应为其提供大量()和发声练习的机会。

为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险，一般建议让婴儿采用()的方式睡觉。

维果茨基的“最近发展区”是指()。

喂奶时，要斜拿奶瓶，保持奶嘴里一直有奶。这是为了()。

下列动作中，属于精细动作的是()。

下列敏感期中，()通常不出现在0～3岁阶段。

下列说法中，不属于半日早教活动原则的是()。

下面选项中，()不是早期教育中讲述法常用的媒介。

以下不属于身体缺陷型的是（）

婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是()。

婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在()。

幼儿的入园准备不包括()。

在0～3岁婴幼儿保育与教育的内容中，()不属于保育的内容。

在埃里克森的理论中，()需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。

在格赛尔的双生子爬梯试验中，第48周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C，两婴幼儿在第55周时的爬梯能力()。

在幼儿智力发展水平正常，排除自闭症等病症影响的情况下，()是导致交际障碍的最主要原因。

著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的()。

埃里克森提出了著名的“最近发展区”理论。

对于1.5岁的孩子来说，坚果、花生是很不错的小零食。

半岁以后的婴儿的主要食物来源是辅食。

母乳是婴儿最天然的食品，因此母乳喂养不需要再添加维生素。

婴幼儿保育工作就是指如何喂养婴幼儿

早教机构在选择早教活动内容时应首先考虑家长的需求。

保证饮食的合理、健康，这有利于预防幼儿龋齿。

通过观测婴幼儿身高增长的趋势，可了解儿童长期营养状况。

为了促进幼儿认知能力的发展，作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探究欲。

0～3岁婴幼儿保教工作中，个别教养形式多于集体活动形式。

试论述如何引导13~24个月幼儿养成良好的健康饮食行为。

试论述我国的婴幼儿保育与教育发展和国外有哪些共同点，并举例说明。