系统脱敏法的治疗规律为（  ）。

先让儿童观摩示范者的言行，然后在矫正者的指导下，逐步参与进来一起活动，实际演练，属于（  ）。

小西刚进入小班，有几次小西哭闹不上幼儿园，父母就给她安慰，并且帮她向幼儿园请假，后来小西就天天哭着不去上幼儿园。这个案例中，家长主要犯的错失（  ）。

下面的几种情景中，哪个是消退（    ）。

在使用惩罚法过程中，正确的做法是（  ）。

下面的几种情景中，哪个是正强化（    ）。

适合采用合理情绪疗法的矫治对象是（  ）。

下列关于游戏治疗，说法错误的是（  ）。

下列属于运用代币制的案例是（     ）。

小林喜欢玩五子棋，赢了很高兴，一旦输了，就发脾气，觉得自己笨，甚至很长时间情绪低落。按照情绪ABC理论，在这个案例中，导致小林情绪问题的原因是（ ）。

情绪ABC理论认为个体的情绪或不良行为并非由（  ）所引起，而是由（   ）所引起。

在幼儿园里动手打架的两个幼儿，老师在无法判断谁对谁错的情况下，可以考虑使用（ ）。

不合理信念的特征包括（  ）。