自娱自乐是（ ）的基本特征之一。

以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是（ ）。

（ ）是古典性文化的基本特征之一。

现代性文化是指与（ ）相对、建立在现代社会的生活方式基础上的审美文化。

以“感性愉悦”为基本审美特征的审美文化形态是（ ）。

“自我认同”说是美国20世纪著名精神分析理论家（ ）提出的。

青少年的一般心理特征是（ ）。

青少年审美活动的情感性特征表现为（ ）。

青少年美育的目标内容包括（ ）。

儿童审美心理的综合特征是（ ）。

当代社会要求教育为人的发展提供的四大支柱是（ ）。

教学艺术的基本特点是（ ）。

教师的教学艺术融汇了自身的（ ）。

教师的教学艺术通常主要体现在以下几个方面（ )。

教师自我美育的途径包括（ ）。

古典性文化是指建立在古代社会的生活方式的基础上，并保留至今的审美文化遗产。

大众文化和民间文化都具有通俗化特点，都是以朴素的形式吸引大众。

青少年发展在人的发展中的地位在于它是身体发展的加速期。

教师不仅是美育的组织者和实施者，而且自身也是学生直接的审美对象。

教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。