对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中（特别是教育实验中），一般常用的取样法是()。

下列说法中错误的是()。

下列选项中不属于一般命题原则内容的是()。

下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是()。

下列说法中正确的是()。

文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重于定量分析。()

在假设检验过程中允许犯第一类错误的概率又称为小概率事件。()

分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体，按照性质不同分层，然后对各层次按比例抽样的方式选择样本。()

当遇到顺序变量，相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于20时，可以采用等级相关法计算变量之间的相关性。()

自变量又称独立变量，它是由研究者选定，并进行操纵、变化的能产生所欲研究的教育现象的因素，或因素的组合。()

取样的原则是什么？

文献综述的形式和结构一般包括哪几个组成部分？

试述提出研究问题的基本途径。