将某个学生与自身原有发展状况进行纵向对比，这是哪种评价方式？（ ）

班级规章制度是全体学生共同意志的体现，得到绝大多数学生的认可，反映多数学生的意志，这体现了班级规章制度的（ ）。

（ ）强调的是人们之间心理上的关联，体现为情感上的亲疏远近，它应该归属心理关系之类。

师生关系包含高尚的道德、真挚的情感、纯洁的友谊等成分，教师需要拥有崇高的人格，为人师表，诚挚地热爱每一个学生。这体现了师生关系的（ ）。

现实中，很多学生因为喜欢某老师而喜欢这位老师所教的学科，这种现象体现了师爱的哪种功能（ ）。

我们常说的“因材施教”主要体现的是班主任在教育过程中对学生哪方面的尊重（ ）。

在对待班级中的不同群体时，班主任的做法错误的是（ ）

学生学习的特点有哪些？（ ）

学生学习的主要内容有哪些？（ ）

班主任对学生学习过程的指导包括哪几部分？（ ）

班级教室的布置要做到以下几点（ ）。

班级座位安排的原则有（ ）。

《中小学生日常行为规范》中, 主要包含日常涉及的几大方面，包括（ ）。

班级行为规范的制定要遵循以下原则（ ）。

班级岗位一般分为以下几类（ ）。

班级精神文化是班级文化的核心和灵魂，主要体现在班级成员的（ ）方面。

校服的意义体现在（ ）方面。

班主任可以在（ ）的活动中引导学生创建班级的特色，构建班级的价值观和班级精神。

人际关系的特点有（ ）。

下面哪些是教师不正确的学生观（ ）。

班主任在处理与任课教师关系时，应该做到（ ）。

日常生活中教师对学生的宽容主要体现在（ ）。

现代师生关系的重要标志和特点是民主与平等，具体体现在（ ）方面。

学生学习是在教师的指导下，有计划、有目的、有组织地进行的，同时伴有大量的自学活。（ ）

学生的学习应该以直接经验为主。（ ）

教师指导学生制定学习计划一定要高标准严要求，认真执行以取得优异成绩。（ ）

薄弱学科需要制定学习计划，优异学科不需要制定学习计划。（ ）

预习需要选择好时间、全面的并且带着问题去预习。（ ）

考试复习应该抓好五个环节：课后回忆、看教材、整理笔记、做作业和读参考书。（ ）

班级座位安排时尽量把男生和男生，女生和女生安排在一起，避免早恋。（ ）

教师不应该按照成绩排座或给某人设“专座”。（ ）

我国学生中学生的校服款式主要是以宽松的运动服为主，颜色多以红、蓝、白这三种颜色为主体。（ ）

班刊的出版主要依靠班主任的设计与筹备。（ ）

社会心理学家专门制定了一个心理距离的等级量表，以此来解释人际关系的可变性。（ ）

人际关系的可塑性受人的年龄影响，可塑性的强弱与人的年龄成正比。（ ）

班级的人际关系主要指的就是师生人际关系。（ ）

新任班主任要给学生留下良好的第一印象，首先要做好自我介绍。（ ）

罗森塔尔效应说明教师对学生的鼓励、信心和期待对学生的成长意义不大。（ ）

在协调任课教师之间的教学行为上，起“调度”作用的是年级主任。（ ）

四、填空题要求：请把正确答案拖拽到相应单元格中（或者把正确的选项填在相应表格中） 心理距离等级量表 人际关系等级 - 4 - 3 - 2 - 1 0 1 2 3 4 心理距离状态 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A．冲突报复B．主动交往C．知心友好D．不共戴天E．亲密无间F．互不干涉G．不满共处H．好感合作I．情绪对立