以（ ）为首的建筑师呼吁推翻巴黎国立高等美术学院重视绘图技巧而轻视手工模型表现的教学模式，呼吁通过设计模型推敲设计方案，加强设计与施工的衔接。

根据保罗.拉索所著（ ）中的观点，他从功能方面分析，将表达图像分解为四个步骤理解：“描述”，“形势分析”，“理解”，“结论”。

手绘效果图在（ ）进入了发展的高潮期。

隋唐时期的图像作品如敦煌壁画中延续了（ ）。

胜概图的创新特点在于它（ ），清晰地传达着景观、建筑之间的关系以及每处场所的地方风韵特征。