幼儿园生活活动的意义表现为（　）。

根据（　），幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。

下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是（　）。

下列选项中哪些是表演游戏的特点？（　）

幼儿园的环境因素在学前儿童的发展过程中所起的限制作用和导向作用是幼儿园环境的（　）。

（　）是幼儿模仿和想像，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是幼儿的基本活动。

下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是（　）。

开放式的空间设计具有哪些特点？（　）

属于区隔式空间设计的特征的是（　）。

儿童活动的三种基本形式是（　）。

属于开放式空间设计的特征的是（　）。

对幼儿生活活动的指导，应做到（　）。

所谓的现代学前教育的第三个基本要素是指（　）。

在幼儿园生活时间与空间的安排上，教师应考虑哪些问题？（　）

幼儿园心理环境的设计应满足（　）。

幼儿园环境设计具有的调节作用主要表现为（　）。

教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律，是切实可行的。这是幼儿园教学活动的（　）原则。

幼儿园环境具有的作用是（　）。

幼儿园中的（　）活动是幼儿园课程实施的主要途径，是儿童全面发展教育的基本手段。

幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这是幼儿园心理环境设计的（　）原则。

下列关于游戏的陈述不正确的是（　）。

属于幼儿园生活活动的组织原则的是（　）。

幼儿园教学活动的组织形式包括

哪些特点是学前儿童所喜欢的环境的特点？（　）

幼儿园教学活动的科学性原则表现为（　）。

属于幼儿园教学活动原则的是（　）。

对幼儿园教学活动的认识正确的是（　）。

属于游戏的特点的是（　）。

下列关于游戏的陈述中正确的是（　）。

卫生间有异味，老师引导小朋友们讨论解决办法，一个小朋友说“我们可以在排队的时候由最后一个小朋友冲”，于是，班里有了新的如厕冲水规则，卫生间也由此变卫生了。这一过程体现了生活活动的（　）原则。

属于我国幼儿园中的创造性游戏的是（　）。

幼儿园中的（　）活动是指幼儿园中为促进学前儿童身心和谐健康的发展，由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活动。

根据活动中学前儿童的参与形式，幼儿园的教学活动分为（　）。

游戏的核心，同时也是游戏顺利进行的前提，是游戏的基本因素中的（　）。