《儿童汉语教学技巧第二章 学后自测》参考答案
购买答案：2积分
请输入题目中的关键词
请根据题目开头关键词查找（或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词，不要输入整个题目）
1、
教学大纲（syllabus）是教学活动的指导性纲领，是指以提要或纲要形式描述一门课程的教学目标、教学内容的文件。（ ）
2、
语言能力量表是美国《21世纪外语学习标准》的精华部分，对美国以外地区的语言教学也具有重要的参考意义。（ ）
3、
判断一本教材是否符合语言教学规律时，我们通常从四点来进行评判：（1）课文内容是否生动有趣；（2）课文中的词汇是否高频常用；（3）语法点的安排是否科学合理；（4）练习活动是否丰富有趣。
4、
主题式语言教学设计中，确定主题内容通常经历以下六个步骤： _________→初步选择某主题内容→拓展内容（头脑风暴）→__________→确认主题所统领的各项语言技能和学科知识→确认主题的选择。
5、
世界各国的语言教学大纲一般有三类，分别是：
6、
在儿童教育领域，评判一个教学计划或方案是否优秀的首要标准是：
如果题目对不上，请点击
