汉语拼音在儿童汉语教学中的作用十分重要。它的重要性体现在两个方面：一是为外语和二语的口语单词和口语能力发展提供书面符号依托，使得汉语口语教学更为有效；二是符号性的汉语拼音学习符合小学阶段儿童语言能力发展的主要目标，能与母语文字能力发展起到协同作用。（　　）

海外儿童汉语教学中的汉语拼音教学内容包括声韵母知识、音节拼合知识和拼写规则知识三个方面，汉语拼音教学目标是掌握这三方面的知识。（　　）

根据对海外中小学生汉语朗读的实测数据，我们发现一般情况下，儿童元音掌握得比辅音好些。（　　）

语音教学是汉语作为外语和二语教学中的难点之一。原因不包括：

关于汉语拼音教学的整体设计，下列说法不正确的是：

海外环境下儿童汉语拼音教学的目标应该是多层次的，其中，中级层次目标包括：