口语交际教学是以培养语言交际能力为目标的语言技能教学。（　　）

儿童汉语初级阶段的口语教学目标是让儿童可以听懂并用汉语进行最简单的口头表达。（　　）

小学阶段口语交际教学中，奖励的刺激作用非常明显。与小奖品相比，奖金更能激发儿童的学习积极性。（　　）

关于口语交际能力的构成及级别划分，下列说法中不正确的是：

儿童汉语中级阶段的口语教学目标是让儿童可以与汉语母语者进行简单的口头交流，在中国旅游时，可应对遇到的大部分交际任务。此阶段主要的新增教学内容不包括：

中学阶段儿童口语交际教学中，常用的技巧包括：