请阅读下面的案例材料，并结合材料回答相关问题。下午起床后，小朋友们开心地吃圣女果。毛毛对舟舟说：“我有6个圣女果。”舟舟也学着他的样子说：“我有4个圣女果（已经吃了2个）。”王老师感到很惊讶，因为在上周的班级活动中，舟舟数小蜜蜂卡片时还不能正确数对，而今天一下子就数对了。王老师想换个方法