在做一日活动的整体计划和安排时，教师要注意尽量安排环节紧凑且时间较长的活动，减少不必要的环节，并考虑如何让环节之间的过渡转换自然、流畅，尽可能减少集体性的过渡，避免频繁的室内外活动转换等。